Musik geht in die Schule

Die Deutsche Phono-Akademie packt das Thema Nachwuchsförderung an den Wurzeln: Zusammen mit der Bundeszentrale für politische Bildung will sie Schülern und Schülerinnen Lust machen, eigene Songs zu komponieren und zu texten. Im kreativen Umgang mit Musik sollen sich die Kids auch mit den Rahmenbedingungen beschäftigen, in denen Musik wachsen und gedeihen kann. Zu diesem Zweck hoben die beiden Institutionen die „SchoolTour“ aus der Taufe, in deren Rahmen an deutschen Schulen Musikprojektwochen stattfinden sollen. Am Donnerstag, dem 3. April, stellten Phono-Akademie und Bundeszentrale die gemeinsame Initiative in Hamburg vor. Bei den Musikprojektwochen stehen verschiedene Themenkreise auf der Tagesordnung: Pop und Politik, Musikwirtschaft, Medien und Kultur sowie Kulturgeschichte der Popularmusik. Zum Abschluss findet jeweils ein „Tag der Popkultur“ mit großer Party statt. Gerd Gebhardt, Vorsitzender der Deutschen Phono-Akademie, fasst zusammen: „Wir werben mit unserem Engagement für einen höheren Stellenwert von Musik in Schulen. Die Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung ist ein weiterer Schritt, der diese Aktivitäten verstärkt.“